NO116.『アドラー心理学』から見た従来の子育ての4つの問題点

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今現在、ブログでは、『アドラー心理学』をテーマにやっています。

 

そして、『アドラー心理学』の重要な手法の一つ『勇気づけ』についてもお話してきました。

 

まだ、『アドラー心理学』についてお話をしていこうと思っています。

 

今回は、『アドラー心理学』から見た『従来の子育て』の『問題点』を挙げ、『心理学的子育て・教育』に意識を向けていただければと思います。

『従来の子育て』の『4つの問題点』

①『子育ての目標』がはっきりせず、『目先の対応』にとらわれすぎている

「こうありたい」という『目標』がないと、つい『その場限り』『ごまかし』『感情的な対応』をしてしまって、子育て『一貫性』なくなりがち

 

子どもを敵に回し親子関係の『相互尊敬と相互信頼の関係』悪くなる

ポイント
  • 子どもと『目標』を共有し、『未来志向』で、『目標』に向かった『一貫性』のある子育てで、親子関係の『相互尊敬と相互信頼の関係』築いていく
  • 『ごまかし』『感情的な対応』NG!!

 

②効果的ではない『しつけ』の『一般化』

叱る罰するおだてるなだめる全て『外発的動機づけ』)といった効果的ではない『しつけ』『一般的』になっている

 

『非行』『不登校』『引きこもり』『家庭内暴力』『いじめ』などを増長させてしまう

ポイント
  • 【①のポイント】をベース『一貫性』のある『しつけ』をする
  • 『その場限り』の『外発的動機づけ』の『しつけ』しない!!

 

③自分の経験だけに頼っていて、偏っている

『自分が育ってきた経験』を元にして、子育てをし、現代の『心理学』『教育学』学んでいない

 

その子どもの『価値観』『信念』『夢』などがあり、現代が親の育ってきた環境と同じとは言えない

ポイント
  • 自分の経験を参考に教えるのはいいが、『無理強い』しない!!
  • 子どもの中に宿っている『価値観』『信念』『夢』などの『強い心のエネルギー』引き出す『勇気づけ』をおこない『心理学的子育て・教育』をおこなっていくべき!!
  • 親は子どもの一生に対して責任が取れない!!

 

④これからの社会に適さない

よい学校良い成績よい就職安定した生活」という公式をいまだに信じ子どもに求める親が多い

 

正直、現代社会は、この公式は全く成り立たない世の中になっています
この変化の激しいこの世の中では、多様な価値観から、自分で決断し、行動することが必要

ポイント

学校の成績も無駄ではないが、大きな変化があった時でも自分自身を『勇気づけ』、『強い心のエネルギー』を引き出せるようになる教育『心理学的子育て・教育』必要!!

以上が、『アドラー心理学』から見た従来の子育ての4つの問題点でした。

 

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