NO73.子どもが「自分はダメな子なんだ・・・」と思わない『しつけの仕方』

NO73.子どもが「自分はダメな子なんだ・・・」と思わない『しつけの仕方』

札幌市 カウンセリングルーム こころの相談所

 

それでは、子どもへの『しつけ』注意すべきポイントは、「自分はダメな子なんだ・・・」思わせない『コミュニケーション方法』注意すべきポイントを考えていきましょう!!

①ただ、子どもに「ダメでしょ!!」と言うのは禁句!!
緊急をようする時以外、ただ、「ダメでしょ!!」というのは一番やってはいけないことです!!
それにより、子どもは、「自分はダメな人間なんだ・・・」『人格』を否定されたように『感覚的に』感じてしまいます!!
そこから、「自分はダメな人間なんだ・・・」「自分は愛されてないんだ・・・」「自分は必要のない人間なんだ・・・」というふうに『傷つき体験』になりかねないので、注意が必要です!!

②子どもの『不適切行動』があった時、親のサポートで、子どもに考えさせる
子どもの『不適切行動』があった時に、「それはいいやり方だと思う?」子ども尋ね考えさせるのが大切です。
その理由は、
『人格』ではなく『行動』対象にしている
何故、自分の行動がダメだったのか理由が分かる
一方的ではなく、双方的コミュニケーションである
早期児童期(1歳から3歳位まで)重要な課題(欲求)である『自律性』を養う対応である

『しつけ』の後は、子どもが『感覚的』『本能的』『親の愛情』を感じられるように対応する
単純に『しつけ』は、子どもにとって『恐怖』であり、「親に愛されていない」、場合によっては、「親に捨てられる」『感覚的』『本能的』考えてしまう可能性があるものです。
なので、『しつけ』の後は、以下の対応してください!!
あなた(子ども)のための『しつけ』のであること納得いくまで説明する
抱きしめてあげる(『愛着』

以上の対応をし、最後は、子どもが笑顔になれば、きっと良い対応をしたということでしょう!!

 

 

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